【教師遭釘牌】再多2人遭釘牌　龍翔官中通識教師成首名遭除牌官校教師　另1人涉反修例違法行為

教育局今日（30日）披露再多2名教師涉反修例風波而遭「釘牌」，據悉其中1人原於龍翔官立中學任教通識科，涉採用大量偏頗教材，「側重貶損國家，挑起學生對國家、中國人民的反感」，其後已被調入教育局；該名教師成為反修例風波以來，首名被釘牌的官校教師，亦是涉專業失德而被釘牌的第3人；另1人因被法庭定罪而遭釘牌；至今共有4人涉反修例風波而失教席。

教協今日晚上回應指，一直有協助該名被釘牌的官校教師個案，並引涉事教師稱，不同意教育局對其指控，並已撰寫詳盡回應回覆有關指控；惟該名教師至今仍未收到教育局正式信函通知被取消註冊，故仍未能完全掌握教育局的理據或作進一步評論。

九龍塘宣道小學及嗇色園主辦可立小學，去年先後各有1名教師因專業失德被釘牌。據教育局今日向立法會提交文件披露，自2019年6月中至2020年12月底，共接獲269宗反修例事件相關的教師專業失德投訴，已大致完成調查259宗，其中99宗不成立，但截至本月底，已按《教育條例》取消3名教師註冊資格，較局方早前回覆財委會答問時所述的2人被釘牌，多出1人。

教育局在文件羅列3名涉專業失德而遭釘牌的教師案例，最新遭釘牌的第3人，涉及在教學上「持續採用大量、單一角度和偏頗立場的材料」，內容包括「尚在發展階段而未有定案的政治議題」，欠缺理據或事實支持甚至與事實不符、對他人欠缺尊重等內容，散播仇恨和偏見的訊息，以及灌輸不當價值觀，側重貶損國家，挑起學生對國家、中國人民的反感，以及打擊學生的國民身份認同。教育局指，上述教學方面的行為和價值觀，均違反教師應具備的專業操守，有負社會期望，對學生學習帶來負面影響。

局方亦已向42名教師發出譴責信、向43名教師發出書面警告、向35名教師發出書面勸喻， 以及向31名教師作出口頭提示。此外，在初步成立的個案當中，有17宗正等待或考慮有關教師的回應，以決定適當的跟進行動。另有10宗個案尚在調查當中，包括8宗涉及司法程序，待有關程序完結，局方會考慮其教師註冊。

此外，至今共有3名教師涉反修例事件違法行為而被定罪，其中1人已於本月被取消教師註冊，其餘2人已遭學校即時解僱，局方正根據法庭資料，待所有法律程序完成後，考慮其教師註冊。另有6名被起訴的教師涉嫌干犯嚴重罪行，已停止教學職務，局方會繼續密切留意法庭消息，積極跟進這些個案。

另外，局方指有4名自稱教師的人士被定罪，但根據局方記錄，他們並非註冊教師。

另有10宗個案尚在調查當中，包括8宗涉及司法程序，待有關程序完結，局方會考慮其教師註冊。

教育局將每3年1度全面查核教師刑事紀錄

教育局亦在文件透露現行或未來採取的多項改善措施，包括由2021/22學年起，為所有註冊教師每3年進行1次全面的刑事紀錄查核，以填補註冊教師在中斷服務期間涉事未報的情況，以及杜絕因漏報或隱瞞而出現的遺漏個案，加強把關工作。

教育局表示，雖然《教育條例》沒有訂明被釘牌教師日後不能重新申請為准用或檢定教員，但局方「一貫做 法」是不會批准有關申請，換言之，釘牌很多時候被視為「終身停牌」，惟局方同意現時部份比較嚴重的個案，未至於「終身停牌」，但只能給予譴責。

擬准釘牌教師在3年後申「復牌」　嚴重失德者維持「終身停牌」

為收窄譴責與「終身停牌」之間的距離，局方取消教師註冊時，會訂明在若干年期內，舉例如3年內，不會考慮其註冊申請。曾被取消註冊的人士若再次申請註冊，必須提出強力理據，以證明其為「適合及適當人選」 出任教員，教育局會在保障學生安全和利益的大前提下，審慎考慮讓個別人士在合適的情況下重返學校。

若有關申請再次被拒，在若干時間內，同樣舉例如3年內，局方一般不會再考慮其申請。對於「嚴重失德」的教師，局方會堅守「終身停牌」做法，絕不容許重新註冊，以保障學生的安全。

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記者：馮琪雅